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作者:admin    发布于:2020-05-14 20:27    文字:【】【】【
摘要:首页‖恒行注册‖首页 主管Qq-71872511 学生安全教育平台操作手册 1、 第一步:进入 2、 在百度中输入安全教育平台,点击搜索一下 3、 接下来选择下面带圈的网站,点击打开 3、出现下

  首页‖恒行注册‖首页主管Qq-71872511学生安全教育平台操作手册 1、 第一步:进入 2、 在百度中输入安全教育平台,点击搜索一下 3、 接下来选择下面带圈的网站,点击打开 3、出现下面的界面,账号为自己姓名全拼,注意是汉语拼音。密码为 123456 第二步:共有以下四个主要方面的内容 1、点击第一个课程中心,出现下面的网页,点击马上去学习,再点击“签名”表示完成, 共有 9 课,都要做完。 点击 然后点击 “返回课程列表” , 进行第二 “测评中心” 4、 点击测评中心,点击开始测评,点击进入,做完题后点击提交。出现问题,可重新做。 5、 第三个题目不用做了,重点做我的作业。点击技能训练作业,点击马上去完成,点击 认真完成检测,注意完成方式这个环节中,选择其他方式,具体途径为“在家” ,点击 家 长 参 与 否 , 一 般 点 是 。 6、 点击课后测评, 接着点击马上去 完成, 答完题后, 点击提交。 7、 点 击 ,根据提示一步步完成。 8、 点击 击 x 号,任务基本完成。 班级公告,点击马上去完成,出现 ,点

  登录用户名、密码: 1.班主任、教师为姓名汉字 2.学生为学生学籍 号 3.家长为学生学籍号_ jz 4.密码均为 111111 5.各位班主任、任课老 师核对班级对应情况及班 级人数 用户设定过程(学校) (一)班 主任、任课教师账号设定 1.增加新教师 登陆 CMIS 系统,[教职工 业务]→[在职教工业 务]→教职工基本数据--添加 2.分班主任 [教务业务]→[年级班级设置],选择左边树型菜单中需 要设置班主任 所属的年级,在右侧的区域出现该年级下 属全部班级列表。点修改 3.排课 [教务业务]→[课程安排]--选择“所在学期”--课 程安 排/修改 4.分配权限 〔学校业务〕- [业务分配和调整]-[用户设置], 通 过[添加]按钮 说明: 班主任权限简介:拥有查看并修改本班学 生各 项数据的权限,拥有查看并录入本班学生所有 课程成绩的权 限。 任课教师权限简介:拥有查看并录入所任教班 级相关课程的成 绩录入权限。 班主任兼任课教师权限简介:同时拥有班主任 和任课 教师的权限。 教务教师:各班、各科成绩 (二)同步数据 1.安装 和准备 (1) 获取软件: CMIS 之家软件下载 CMIS 系列软件:CMIS 数据同步工具(学校端) (2) 安装位置:CMIS 数据同步工具必须与学 校 CMIS 数据 库安装在同一台计算机上! (3) 开放端口:开放这台 计算机的 FTP 端口(21)和 HTTP 端口(80)。 2.使用 CMIS 数据同步 工具 (学校端) 整体流程 (1)在保证 CMIS 服务启动情况下: 运行[CMIS 数据同步 工具(学校端)] (2) “下载数据库”说明:当学校数据库丢 失时,可以 使用此功能从区县获取本校数据库。点击“下载数据库” 按钮,系统会自动从区县同步服务器将本校最近一次的 同步数据库 下载到本地。 用前提示:本校至少利用此版本的同步工具成功的同 步 过一次。 (3) “测试数据库连接”说明:用于测试本工具与学校 CMIS 数据库的连接是否正常。如果失败,请检查数据库 连接参数 和 CMIS 服务是否启动。 (4)在弹出登陆窗口输入登陆名和密码。 (该 处登陆名 和密码是 CMIS 的用户名和口令,请使用管理用户 admin 及密码登录。 (5)进入 CMIS 数据同步工具(学校端)主页面: ) (请按 照

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  用户登录密钥(UKEY)的使用说明 一、驱动下载安装 用户登录密钥需安装驱动程序后方可使用。请登录中国学生体质健康网 ()数据上报平台,右键“文件下载”选择目标另存为(不要使用迅雷 等下载工具进行下载)如下图(1-1) 。 (1-1) 或进入首页资料下载模块,点击下载中国学生体质健康网用户登录密钥使用说明如图 (1-2) (1-3) 。 (1-2) (1-3) 下载完成,解压文件后双击 install.cmd 文件进行驱动的安装。 windows7 及以上系统需用鼠标右键点击 install.cmd, 在弹出菜单中选择 “以管理员身份 运行”安装。否则无法使用用户登录密钥(UKEY)如下图(1-2) 。 图(1-2) 二、用户登录密钥与学校信息绑定 登录中国学生体质健康网()数据上报平台,输入用户名、密码登录系 统如图(2-1) 。 图(2-1) 点击 “数据上报平台” , 进入 “基本信息设置” , 点击 “Ukey 绑定” , 然后点击 “新增 Ukey” 如图(2-2) 。 图(2-2) 然后点击读取,提示读取成功后点击绑定如图(2-3) 。 图(2-3) 三、系统登录 完成一、二步后,插入 Ukey 点击“UKEY 登录” ,登录系统如图(3-1) 。 图(3-1)

  第一次登录高中课改网辅导 第一次登录高中课改网辅导 一、网址:二、点击“湖北省普通高中学生成长档案管理平台”(如下图) 。 三、在弹出的登录框中按提示填入(如左图) 用户名就是本人的学籍号;初始密码也是本人 的学籍号。老用户忘记的密码请按“忘记密码” 根据提示找回自己的密码。 找不回密码的,请找班主任或学校档案室、微 机室申请恢复成初始密码。 四、用初始密码登录的用户, 将会强制要求修改 密码和设置密码查询问题及 密码提示答案。 忘记了密码的用户就是根据 密码查询问题来找回密码的。 一定要请住自己的登录密码 和密码提示答案。 五、修改好密码的用户,可重复 一、二、三步。进入平台了。 在下图中,点击“我的学籍信息” 按要求补充完整各信息点。 并“提交” 。 (下图为:主菜单栏) 六、在主菜单栏内选择“我的成长档案”完成其中的: 表 1-1 初中情况自称介绍” “ 初中情况自称介绍” 。

  学校管理平台 操作手册 1. 用户登录 学校管理员及学校教师使用分配的帐号、密码、验证码登录学校管理平台。 1.1 前提 已在业务管理平台为用户创建帐号、密码。 1.2 使用角色 学校管理员、已在平台建立帐号的学校老师 1.3 操作步骤 1.3.1 学校管理员访问学校管理平台首页,输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录 系统: 学校管理员可以对学校的科室、班级、教师、学生及学生调班等进行一系列操作,并且 可以给学生家长、教师发送短信及通知。 1.3.2 学校教师访问学校管理平台首页,输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录系 统: 学校教师可以对任教的班级学生进行管理, 可以给学生家长、 教师发送短信及学生成绩。 2. 科室及人员管理 2.1 2.2 2.3 2.3.1 前提 使用角色 操作步骤 增加科室 学校管理员登录平台 学校管理员 选中父科室,如“学校测试” ,点击“增加科室” ,弹出科室新增页面,输入科室名称,如“学 生科” ,点击“确定” ,科室新增成功: 2.3.2 修改科室 选中某科室,如“学生科” ,点击“修改科室” ,弹出科室修改页面,输入新科室名称,如“教 务处” ,点击确定, “学生科”修改成“教务处” : 注:学校名称不允许进行修改 2.3.3 删除科室 选中科室节点,如“教务处” ,点击“删除科室” ,弹出删除确认对话框,点击“确定” ,科 室删除成功: 2.3.4 科室人员管理 选中科室节点,点击“添加人员” ,弹出人员添加页面: 通过页面中左右移动的按钮, 对教师进行选择和取消选择操作, 左边框中的教师为不在 该科室的教师,移动到右边框中的教师为该科室的教师。通过页面中的“查询”按钮,可以 从左边框中查出指定的名称的教师。 选中教师进行添加后,该教师显示在该科室的人员列表中: 3. 班级管理 3.1 前提 学校管理员登录平台 3.2 3.3 使用角色 操作步骤 学校管理员 学校管理员可以对该学校的班级进行增、删、改、查操作。 3.3.1 新增班级 点击“新增” ,弹出班级新增页面,其中“班级序号”为系统默认值,不需要手动输入: 输入年级、班级名称、班级类型、班级人数,并选择班主任后点击“保存” ,班级新增成功, 显示在班级列表中: 注:班级名称不允许

  注册-登录小实验 1.0 JDK 的安装 ............................................................................................................................. 2 2.0 Tomcat 的安装 ........................................................................................................................ 3 3.0 Eclipse 3.2 安装 ................................................................................................................... 5 3.1 MyEclipse 的安装 ............................................................................................................... 5 3.0.1 java jdk 的导入! .................................................................................................. 6 3.0.2 Tomcat 的配制 ....................................................................................................... 6 3.0.3 用 MyEclipse 新建一个项目 ................................................................................. 8 3.0.5 在应程序中使用 Tomcat ......................................................................

  考生注册的流程: 验证身份--设置用户登录密码--登记邮箱和手机号--完成注册 1) 验证身份 考生在点击“考生注册”后,进入考生注册过程一:验证身份界面,如下图: 验证身份前,请考生认真阅读页面中给出的温馨提醒。 ① 考生若没有采集综合素质毕业总评信息,将不允许注册。 ② 报名序号:由考生从毕业学校获取,长度为 14 位。 ③ 注册密码:由考生从毕业学校获取,长度为 6 位数字和字母的组合。 注:“报名序号”和“注册密码”是考生网上注册必须的凭据。仅能使用一次,注册成 功后将自动失效。 ④ 身份证号:中国大陆统为 18 位,考生填写时必须要与身份证上的号码 一致。最后 一位如果是字母“X”的要大写;未办理身份证的考生,请填写户口本上的身份编号;其它 国家或地区的考生为护照号码(或能唯一确定身份的号码)。同一身份证号只能注册一次。 ⑤ 考生姓名:请考生填写真实姓名,且必须和身份证上的姓名一致。 ⑥ 验证码:请按照图片框中的数字输入,如果验证码看不清可点击“看不清”刷新重 新获取。 验证身份界面的信息填写完毕后,点击“继续”按钮进入考生注册过程二:设置用户密 码界面。 如填写的验证身份信息有误会有相应提示信息, 请考生按提示修改后再重新点击 “继续” 按钮保存。 2) 设置用户密码 在通过“验证身份”后,进入设置用户密码界面,如下图: ① 登录密码:考生注册成功后登录系统用的。注册成功后,“注册密码”将作废。登 录系统必须使用“登录密码”。“登录密码”为 6-20 位的数字、字母或下划线组合,字母 区分大小写。请考生注意“登录密码”的安全性,妥善保管,不要告诉其他人,以免给自己 造成不必要的损失。 ② 确认密码:再次输入一下“登录密码”,必须与“登录密码”相同。用户密码设置 完毕后,点击“继续”进入考生注册过程三:登记邮箱界面。 注: 如填写确认密码信息有错误时会有相应的提示信息, 请考生按提示修改后重新点击 “继续”按钮保存。 3) 登记邮箱和手机号码 在“设置用户密码”界面信息输入无误后,进入登记邮箱界面,如下图: ① 电子邮箱:要填写考生常用的邮箱,务必保证在中招期间畅通有效,以方便接收中 招信息和找回密码。 ② 手机号码:主要用于接收中招相关信息。请考生填写线 位手机号码,务必 保证在中招

  学生登录步骤流程说明 各位老师好,为了给学生用户带来更好的体验,我们将学生流程进行了简化。即日起, 赣教云平台学生登录无需再进行“赣教一号通”的验证流程,凡在江西省学籍系统已有学籍 的学生用户,只需直接输入身份证号与初始密码(身份证号后 6 位)即可登录平台完成身 份验证流程即可。验证详情,可参考下图步骤流程完成。 1、学生首次登录,直接在平台输入身份证号码与初始密码(身份证号后 6 位)进行登 录。 (如无法登录, 请点击江西省学籍管理系统 () 进行学籍信息查询验证。 ) 2、按提示的绑定信息,完成“下一步” 。 3、 如信息无误,点击“确定” 。 4、 该学生信息激活成功 5、成功绑定的页面告知

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  【最新】小学生安全教育平台-word 范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 小学生安全教育平台 篇一:安全教育平台简单操作流程 安全教育平台授课操作流程: 教师们注意,只需要做 2 项工作: 一. 教师进入主页之后点击“马上去授课” 第一步:登录平台后,点击导航中的“课程中心”进入; 第二步:选择相应的课程,点击“马上去授课”进入; 二.然后按下图进行: 点击“点击确认”,这样学生才可以做本课的作业,老师每天只能授一课,学 生每天只能做一课的作业。 备注:确认授课后,系统将自动布置课后测评和技能训练作业,请督促学生完 成。系统监测到学生参与技能训练测试后,您才能得到本课教学分数。 篇二:最齐全小学生安全教育教案 最齐全的小学安全教育教案, 囊括各个方面,让你在评比 安全优秀教案中脱颖而出! 校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系, 是全社会安全工作的一个十分重 要的组成部分,它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千 万万个 家庭的幸福安宁和社会稳定。广大学生作为一个特殊的群体,他们的健康成长 涉及千 【最新】小学生安全教育平台-word 范文 家万户,保护广大学生的安全是我们全社会的共同责任。校园安全已成为当今 社会各 界关注的热点问题,保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到 最低限 度,已成为学校教育和管理的重要内容。这本主要包括交通安全、用电安全、 防火安 全、运动安全、网络安全、灾害危险自救、自卫防护、预防黄赌毒等内容,具 有很强 的系统性、实用性、实践性和指导性。 小学生安全教育教案 (交通安全、防火、电、食品等) 学安全教育教案 课 题:防火自护、自救安全教育 教学内容: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生 自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1 课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱 【最新】小学生安全教育平台-word 范文 护.似乎并不存在什

  小学生合唱歌曲大全 精选小学生大合唱曲目 1、张明敏我的中国心 2、侯德健龙的传人 3、高枫大中国 4、孙楠红旗飘飘 5、屠洪刚精忠报国 7、我的祖国 7、毛阿敏绿叶对根的情意 8、宋祖英爱我中华 9、宋祖英中国永远收获着希望 小合唱歌曲大全 10、张也走进新时代 11、张也中国的春天 12、张燕锦绣中华 13、黄河 黄水谣 长城谣 歌唱祖国 英雄儿女 14、我和我的祖国------李谷一 15、我爱你中国------汪峰 16、爱我中华------宋祖英 17、我家在中国------祖海 18、我爱祖国的蓝天 19、祖国颂 20、歌唱祖国 21、祖国,慈祥的母亲 小合唱歌曲大全 22、《中国人》23、《中国功夫 24、《歌唱祖国》 25、《长江之歌》 26、《男儿当自强》 27、《在希望的田野上》 28、 我的中国心(合唱,张以达编) 黄霑词 王福龄曲 29 江河万古流 苏叔阳词 王立平曲 30 重整河山待后生 林汝为词 雷振邦 温中甲雷蕾曲 31 让世界充满爱(合唱) 陈哲 王健 郭峰 孙铭词 郭峰曲 32 春天的脚步 任志萍词 伍嘉冀曲 33 今天是你的生日,中国 韩静霆词 谷建芬曲钟维国编 34 共和国之恋(合唱) 刘屹然词 刘为光曲 34 爱的人间 王健词 谷建芬曲

  宁波大学学生综合服务平台学生操作手册 宁波大学 学生综合服务门户操作手册 (学生版) 江苏金智教育信息技术有限公司 版权所有 ? 江苏金智教育信息技术有限公司,保留所有权利 宁波大学学生综合服务平台学生操作手册 1 基本说明 ...................................................................................3 1.1 1.2 访问域名....................................................................................................................... 3 登陆账号....................................................................................................................... 3 2 基本操作 ...................................................................................3 2.1 2.2 主页与登录................................................................................................................... 3 登陆与注销................................................................................................................... 3 3 应用操作 ...................................................................................5 3.1 3.2 综合服务....................................................................................

  安徽工业大学工商学院 学生考勤管理系统 专 班 成 业 级 员 市 场 营 销 市 1141 钟 慧、吴和木、胡崴 杨可可、陈丹裕 指导老师 夏长明 学生考勤管理系统 摘 要 学生考勤管理系统作为一个高校的基本管理, 是学校对学生工作管理的基本 依据。开发考勤管理系统,正是完善高校信息化管理的重要环节。人工考勤已很 难满足学校规范化管理的要求,面对庞大的信息量,该方式现存在很多弊端。因 此, 建立现代化的智能考勤管理系统势在必行。这样也大大减轻了考勤工作人员 的工作量,提高了工作效率,使原本复杂和枯燥无味的工作变得简单而轻松。 本文以“考勤信息管理系统”的设计和开发为例,系统地阐述了考勤系统的 设计开发的全过程,包括系统整体设计,逻辑框架与数据流程,各个功能模块划 分, 系统功能模块的设计与具体实现等部分。该系统侧重于学生考勤信息查询和 数据库的维护,通过已编制好的程序,完成对用户的登录、考勤信息的添加、查 询、统计,学生请假和销假等,本系统使用的开发工具是开发程序,采用 VB 和 Access 数据库。实现学生考勤数据采集、数据统计和信息查询过程的自动化,完 善学生管理现代化,方便管理人员统计、考核学生出勤情况,方便学生管理部门 查询、考核学生的出勤率,准确地掌握学生出勤情况和相关资料,有效地管理、 掌握学生各项情况。 关键词:考勤管理;VB;Access 数据库 第 1 章 系统规划 1.1 主要任务 针对系统来说主要任务是设计一个学生考勤管理系统,实现学生考勤的录 入、按班级统计、浏览、查询某学生全部考勤、请假、销假等功能。整个考勤系 统能够提供请假、休学和退学等情况的记录,并实现等处理功能。具体的设计任 务如下: 1、实现用户登录及修改密码及创建用户帐户; 2、能查看、查询、输入、添加、修改、删除学生基本信息,包括姓名、性 别、班级、出生日期等; 3、能查看、查询、输入、添加、修改、删除课程信息,包括教师信息、课 程编号等; 4、能查看、查询、输入、添加、修改、删除班级信息,浏览班级基本信息; 5、能查看、查询、输入、添加、修改、删除考勤信息,包括请假和销假信 息; 6、能按学号、姓名、班级、专业、查询学生考勤,请假信息; 7、能按专业或班级统计学生考勤,请假信息,并可以在里面进行按学号或 姓名的查询等。 1.2 分工 分工成员及具体

  登录禁毒平台后的操作指南 第一步: 使用自己注册的账号和密码登录平台 以 2017 级 2 班凌佳琪“学生/家长”的身份登录为例。 登录后,如下图所示 点圈内,可以 参与竞赛 点此处,可以 阅读禁毒知识 点此处,可以 观看禁毒视频 点此处,可以 进行禁毒测验 椭圆内,可以看 到自己的成绩 第二步 : 点击 点击 阅读禁毒文章 , 点击 观看禁毒视频后 , 进行一些测验,检查自己答题的正确率. 第三步: 进行一些测验后,正确率大部分达到优秀程度后, 点击 , 参与答题竞赛. 如下图所示: 先点此,阅读竞赛规则 点此,查看取得的成绩 点此,查看前 10 名 点此,进行网络初赛 点此,进行网络复赛 点此,进行线下决赛 第四步: 进行网络初赛 先阅读考前必读, 了解有关注意事项. 点此,进行答题 完成答题后, 要点提交答案. (共有 3 次机会, 取最高分)

  江苏省疾病预防控制中心 学生健康监测系统 操作手册 二零一一年二月二十八日 南京 目 1. 2. 3. 4. 录 安装 ........................................................................................................................................... 1 注册 ........................................................................................................................................... 4 登录 ........................................................................................................................................... 8 信息管理 ................................................................................................................................. 10 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 学校信息管理 ....................................................................................................................... 10 班级信息录入 ....................................................................................................................... 13 学生信息录入或导入 ....................................................

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